電子科大實(shí)驗(yàn)室開放日 孩子與機(jī)器人親密接觸

時間：2013-05-16

來源：網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載

導(dǎo)語：5月15日是電子科技大學(xué)自動化工程學(xué)院模式識別與機(jī)器智能實(shí)驗(yàn)室的開放日，3D人機(jī)交互系統(tǒng)、PRMI外骨骼機(jī)器人……讓應(yīng)邀參觀的成都高新順江學(xué)校六年級的20名同學(xué)，近距離感受了一場高科技盛宴。

5月15日是電子科技大學(xué)自動化工程學(xué)院模式識別與機(jī)器智能實(shí)驗(yàn)室的開放日，3D人機(jī)交互系統(tǒng)、PRMI外骨骼機(jī)器人……讓應(yīng)邀參觀的成都高新順江學(xué)校六年級的20名同學(xué)，近距離感受了一場高科技盛宴。

順江社區(qū)緊鄰電子科大清水河校區(qū)，這次電子科大選擇了對孩子們開放實(shí)驗(yàn)室作為“科技進(jìn)社區(qū)”的內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)室主任程洪教授介紹，這次展示的都是實(shí)驗(yàn)室擁有自主產(chǎn)權(quán)的高科技項(xiàng)目。

PRMI外骨骼機(jī)器人的展示最吸引人。“穿著這樣的外骨骼機(jī)器人，腿腳不方便的殘障人士可以實(shí)現(xiàn)自主行走，也可以對重體力勞動人士進(jìn)行輔助。這套設(shè)備目前只有美國、以色列和中國有。”電子科大的研究生黃瑞一邊演示一邊介紹。“機(jī)器人是通過什么原理幫助行走和搬東西的呢？”孩子們問。“通過安置在各個關(guān)節(jié)的‘姿態(tài)儀’進(jìn)行位置感知，再通過電機(jī)的作用完成對人們的幫助。”

六年級2班的李豪同學(xué)用手指在屏幕上獨(dú)立操縱實(shí)驗(yàn)室的室內(nèi)服務(wù)機(jī)器人，機(jī)器人聽話地四處行進(jìn)，還能自動避開人群。“操縱機(jī)器人比遙控汽車有趣！”李豪說，我以后想當(dāng)一名科學(xué)家。

中傳動網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明：

凡本網(wǎng)注明[來源：中國傳動網(wǎng)]的所有文字、圖片、音視和視頻文件，版權(quán)均為中國傳動網(wǎng)(www.treenowplaneincome.com)獨(dú)家所有。如需轉(zhuǎn)載請與0755-82949061聯(lián)系。任何媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用時須注明來源“中國傳動網(wǎng)”，違反者本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

本網(wǎng)轉(zhuǎn)載并注明其他來源的稿件，均來自互聯(lián)網(wǎng)或業(yè)內(nèi)投稿人士，版權(quán)屬于原版權(quán)人。轉(zhuǎn)載請保留稿件來源及作者，禁止擅自篡改，違者自負(fù)版權(quán)法律責(zé)任。

如涉及作品內(nèi)容、版權(quán)等問題，請?jiān)谧髌钒l(fā)表之日起一周內(nèi)與本網(wǎng)聯(lián)系，否則視為放棄相關(guān)權(quán)利。

關(guān)注伺服與運(yùn)動控制公眾號獲取更多資訊

關(guān)注直驅(qū)與傳動公眾號獲取更多資訊

關(guān)注中國傳動網(wǎng)公眾號獲取更多資訊

最新新聞
查看更多資訊

熱搜詞
  • 運(yùn)動控制
  • 伺服系統(tǒng)
  • 機(jī)器視覺
  • 機(jī)械傳動
  • 編碼器
  • 直驅(qū)系統(tǒng)
  • 工業(yè)電源
  • 電力電子
  • 工業(yè)互聯(lián)
  • 高壓變頻器
  • 中低壓變頻器
  • 傳感器
  • 人機(jī)界面
  • PLC
  • 電氣聯(lián)接
  • 工業(yè)機(jī)器人
  • 低壓電器
  • 機(jī)柜
回頂部
點(diǎn)贊 0
取消 0