我國教學(xué)儀器設(shè)備行業(yè)市場機(jī)遇和競爭挑戰(zhàn)并存

時(shí)間:2013-07-16

來源:網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載

導(dǎo)語:國內(nèi)市場對高中檔教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備需求增長較快,低檔產(chǎn)品需求增長平穩(wěn)。隨著微機(jī)的迅速發(fā)展,大中型成套設(shè)備的微機(jī)化、模塊化設(shè)計(jì)以及網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)日益發(fā)展,使實(shí)教學(xué)驗(yàn)室儀器的智能化產(chǎn)品需求上升。

據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,2012年10月,全國儀器儀表行業(yè)完成工業(yè)總產(chǎn)值617.44億元,同比增長17.63%,環(huán)比增長為負(fù)2.21%;據(jù)統(tǒng)計(jì):完成銷售產(chǎn)值608.56億元,同比增長18.61%,環(huán)比增長為負(fù)1.53%。2012年1-10月,據(jù)統(tǒng)計(jì):全國儀器儀表行業(yè)累計(jì)完成工業(yè)總產(chǎn)值5,495.40億元,同比增長16.50%;完成銷售產(chǎn)值5,348.57億元,同比增長16.58%。

業(yè)內(nèi)人士指出,教育市場是未來電子測量儀器主要的消費(fèi)市場之一。近些年國家不斷加大教育方面的投入,無論是中小學(xué)規(guī)模,還是大學(xué)規(guī)模,都呈現(xiàn)了擴(kuò)容之勢,學(xué)校數(shù)量的激增使教學(xué)儀器儀表的需求急劇上升。國內(nèi)市場對高中檔教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備需求增長較快,低檔產(chǎn)品需求增長平穩(wěn)。隨著微機(jī)的迅速發(fā)展,大中型成套設(shè)備的微機(jī)化、模塊化設(shè)計(jì)以及網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)日益發(fā)展,使實(shí)教學(xué)驗(yàn)室儀器的智能化產(chǎn)品需求上升。

一方面教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為教學(xué)儀器設(shè)備帶來發(fā)展動力,另一方面我國教學(xué)儀器設(shè)備在國際市場中也面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。而這些挑戰(zhàn)是在內(nèi)外部雙重因素下形成的。

(l)當(dāng)前我國教學(xué)儀器企業(yè)正處于體制和結(jié)構(gòu)雙重轉(zhuǎn)型階段,既要完成從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)型,又要完成經(jīng)濟(jì)增長方式由粗放型向集約型的轉(zhuǎn)變。這就要求企業(yè)加快改革步伐,及早適應(yīng)新的體制,完成由賣方市場向買方市場的過渡。

(2)中國加人WTO后將會出現(xiàn)生產(chǎn)國際化和貿(mào)易自由化,國外的教學(xué)儀器產(chǎn)品會不斷涌人我國的市場,必然會對我國教學(xué)儀器市場帶來前所未有的沖擊。對此,我們的教學(xué)儀器企業(yè)應(yīng)該有足夠的心理準(zhǔn)備,盡可能預(yù)見可能產(chǎn)生的危機(jī)。

(3)加人WTO后對中國的勞動力素質(zhì)提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我國現(xiàn)在絕大多數(shù)教學(xué)儀器企業(yè)都是一些中小學(xué)的校辦企業(yè)或個(gè)體企業(yè),技術(shù)力量相對薄弱,勞動者素質(zhì)相對較低,在與國外大公司的抗衡中,會顯得實(shí)力懸殊。盡快提高勞動者素質(zhì),與國際接軌是教學(xué)儀器企業(yè)所面臨的問題。

(4)質(zhì)量觀念的挑戰(zhàn)。我們的企業(yè)能否做到這一步,關(guān)系到企業(yè)的信譽(yù),關(guān)系到競爭中的勝敗,這是質(zhì)量觀念上一次大的飛躍目前不可回避的現(xiàn)實(shí)是,我國教學(xué)儀器產(chǎn)品的國際競爭力并不強(qiáng)。

從內(nèi)部因素來說,我國教學(xué)儀器設(shè)備企業(yè)需要進(jìn)一步加快改革,完成經(jīng)濟(jì)集約型轉(zhuǎn)變,產(chǎn)業(yè)化升級,并更加適應(yīng)當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)體制,來滿足買方市場。我國儀器設(shè)備在質(zhì)量上總是備受詬病,在國際貿(mào)易競爭中更是如此。因此我國教學(xué)儀器設(shè)備企業(yè)必須重視質(zhì)量,保障產(chǎn)品質(zhì)量才能夠提升信譽(yù),才能夠在競爭力獲取更大優(yōu)勢。

而就外部因素來說,生產(chǎn)國際化和貿(mào)易自由化使得我國教學(xué)儀器市場也受到一定沖擊,這需要我國本土企業(yè)有足夠的心理準(zhǔn)備和應(yīng)對策略,來更加適應(yīng)市場。同時(shí)國際貿(mào)易對我國勞動力素質(zhì)也提出更高要求和挑戰(zhàn)。如果我國企業(yè)勞動力素質(zhì)不高,技術(shù)力量薄弱,在當(dāng)今的國際競爭中,很難與其他國外大企業(yè)相抗衡,也很難滿足用戶需求。只有解決了這些問題,我國教學(xué)儀器設(shè)備才能夠在國際市場競爭中獲利。

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