頭戴一頂毛茸茸的線帽，一圈圍巾繞在脖間，兩只“手臂”靈活擺動(dòng)，從背影上來(lái)看，這絕對(duì)是位“時(shí)尚淑女”，只不過(guò)這位“淑女”的身體線條過(guò)于硬朗，一不小心透露出了自己的真實(shí)身份……這是記者在正在舉行的第34屆青少年科技創(chuàng)新大賽上看到的一幕。
“淑女”機(jī)器人的主人是一位乖巧的女生，她向記者解釋道，這個(gè)“遠(yuǎn)程遙控機(jī)器人”在實(shí)現(xiàn)外地工作子女與空巢老人面對(duì)面交流的基礎(chǔ)上，還可以做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，代替子女為老人盡孝。“我特意設(shè)計(jì)成了仿人的形狀，是為了給老人更多的親近感，彌補(bǔ)老人獨(dú)自在家的孤單。”
由市科協(xié)、市教委等聯(lián)合主辦的本屆大賽，以“感悟與分享—我的科學(xué)夢(mèng)”為主題，來(lái)自境外的17支代表隊(duì)和全市16支代表隊(duì)展開(kāi)了為期4天的角逐。記者發(fā)現(xiàn)，今年進(jìn)行角逐的13個(gè)學(xué)科競(jìng)賽類項(xiàng)目中，不少項(xiàng)目都散發(fā)出濃濃的“人情味兒”，尤其是在“工程學(xué)”類別中，不少設(shè)計(jì)突出了對(duì)于弱勢(shì)群體的關(guān)注。
一款“語(yǔ)音識(shí)別接聽(tīng)電話機(jī)器人”，關(guān)注的也是老年群體。來(lái)自陳經(jīng)綸中學(xué)分校的學(xué)生在介紹設(shè)計(jì)的初衷時(shí)說(shuō)，“我們看到新聞報(bào)道，有一位老人因?yàn)橹苯与娫挷恍⌒乃さ沽?，于是就想到，如果有能夠自?dòng)接電話的機(jī)器人，那該有多好啊。”三位小伙伴現(xiàn)場(chǎng)為記者做了演示，電話撥號(hào)后，鈴聲響起，一位隊(duì)員喊了聲“接電話”，另一部接有一個(gè)小小接線板的電話，自動(dòng)轉(zhuǎn)入免提模式。
“我們這個(gè)設(shè)計(jì)對(duì)于聲音的識(shí)別度還是挺高的，5米之內(nèi)的距離基本沒(méi)什么問(wèn)題，因?yàn)檫@里的現(xiàn)場(chǎng)比較嘈雜，所以音量得稍大些。”評(píng)委老師對(duì)于他們的作品也表現(xiàn)出了極大的興趣，“當(dāng)然也有不足，有的老師建議，未來(lái)可以實(shí)現(xiàn)接線板的內(nèi)置，這樣既節(jié)省空間，也更美觀，這也是我們未來(lái)努力的方向。”
除了關(guān)注老人群體，有的作品還關(guān)注到了聾啞人群。一款“手語(yǔ)翻譯機(jī)器人”，能夠在進(jìn)行語(yǔ)音識(shí)別之后，自動(dòng)轉(zhuǎn)化成手語(yǔ)。來(lái)自百善學(xué)校的設(shè)計(jì)者介紹說(shuō)，“我們通過(guò)查閱資料后發(fā)現(xiàn)，目前我國(guó)的手語(yǔ)翻譯發(fā)展得比較緩慢，手語(yǔ)翻譯從業(yè)人員是一個(gè)非常稀缺的行當(dāng)，我們希望通過(guò)進(jìn)一步的改善后，這個(gè)機(jī)器人可以彌補(bǔ)專業(yè)力量的不足。”
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