“教育是百年大計(jì)，孩子的成長(zhǎng)一生只有一次，不可重復(fù)。孩子在每個(gè)年齡段對(duì)知識(shí)的需求，對(duì)某種能力的培養(yǎng)，對(duì)某些習(xí)慣的養(yǎng)成等都是不一樣的。”在剛剛結(jié)束的高密市首屆創(chuàng)業(yè)大賽上，一位參賽選手的一席話讓現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委感到新奇和高興，他就是任憲華，高密市邁高機(jī)器人俱樂(lè)部創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，作為目前縣級(jí)市中唯一一家從事教育類(lèi)機(jī)器人開(kāi)發(fā)和中小學(xué)生機(jī)器人教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，任憲華和他的團(tuán)隊(duì)誓言在機(jī)器人教育事業(yè)上下功夫，讓更多青少年可以低門(mén)檻地學(xué)習(xí)機(jī)器人相關(guān)技術(shù)，促進(jìn)青少年的科技創(chuàng)新能力。

三人試水組建創(chuàng)業(yè)公司

4月22日，記者來(lái)到創(chuàng)業(yè)大賽選手任憲華的邁高機(jī)器人俱樂(lè)部。我們的到來(lái)使得任憲華暫時(shí)停下了手頭上編寫(xiě)程序的工作，采訪中，記者了解到，2002年，大學(xué)畢業(yè)后的任憲華工作了半年多后，并不滿足于生活的安逸與平淡。有道是“初生牛犢不怕虎”，出于對(duì)計(jì)算機(jī)的熟悉與熱愛(ài)，任憲華懷揣著夢(mèng)想與激情，決心自己創(chuàng)業(yè)。有了初步的創(chuàng)業(yè)想法之后，2003年，拿著從親朋好友那里借來(lái)的幾萬(wàn)元錢(qián)，任憲華很快就與另外兩個(gè)同學(xué)創(chuàng)建了高密市第一家電腦培訓(xùn)學(xué)校。

然而，創(chuàng)業(yè)的道路并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，從招生教學(xué)，到管理宣傳……每個(gè)細(xì)節(jié)都需要三個(gè)人周全的考慮到親力親為。而憑借著三人的勤苦與資質(zhì)，公司慢慢開(kāi)始有了起色。如今，邁高機(jī)器人作為目前縣市區(qū)中唯一的一家機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，已經(jīng)為高密一中、東關(guān)小學(xué)學(xué)校提供技術(shù)服務(wù)和課程培訓(xùn)，并計(jì)劃用一到兩年的時(shí)間在整個(gè)濰坊市全面開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，而其創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)也將由最初的3人計(jì)劃實(shí)現(xiàn)50人就業(yè)。

創(chuàng)新教育，機(jī)器人引進(jìn)課堂

任憲華告訴記者，其實(shí)自己決定開(kāi)展創(chuàng)新智能機(jī)器人的想法還是從去年暑假開(kāi)始的。“機(jī)器人發(fā)明、研究及應(yīng)用實(shí)踐是以科學(xué)研究和社會(huì)生產(chǎn)為需求的，進(jìn)入到教育是其領(lǐng)域的擴(kuò)大與發(fā)展，也是今后教育改革中的重要內(nèi)容。”任憲華表示，目前已經(jīng)有不少小學(xué)將機(jī)器人課程納入到教學(xué)的行列中，但是目前縣級(jí)市中并沒(méi)有相關(guān)的機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，因此，自己便想要彌補(bǔ)這一方面的空白。“年前，我們制作的機(jī)器人小搬運(yùn)車(chē)以6000元的價(jià)格賣(mài)給了煙臺(tái)市高新區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園。得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，這給我們很大的信心。”

“對(duì)于孩子們的機(jī)器人教育，重視的不僅僅是編程語(yǔ)言，更多的是在于引導(dǎo)小孩子們?cè)趺此伎?，在?dòng)手過(guò)程中鼓勵(lì)他們的創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)能力。”任憲華表示，堅(jiān)定了自己這個(gè)想法的是一次一個(gè)剛上三年級(jí)的學(xué)生，在假期期間跟隨父親去諸城的恐龍公園游玩。公園的展廳里有不少機(jī)器人的模型。由于這個(gè)孩子接觸過(guò)類(lèi)似關(guān)于機(jī)器人的知識(shí)，自己在觀察分析后，便向爸爸開(kāi)始講解這些機(jī)器人模型關(guān)于齒輪、皮革等各零件的功用及原理。“也許有人會(huì)覺(jué)得機(jī)器人語(yǔ)言對(duì)于一個(gè)剛上三年級(jí)的孩子太難了，但是你永遠(yuǎn)不要低估孩子們的學(xué)習(xí)能力。”任憲華說(shuō)，機(jī)器人教育的本質(zhì)是鼓勵(lì)孩子自己解決問(wèn)題，主動(dòng)思考，學(xué)會(huì)反思總結(jié)，舉一反三，在玩樂(lè)中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

參加創(chuàng)業(yè)大賽受益匪淺

“我們編寫(xiě)的機(jī)器人教材將在下半年由電子工業(yè)出版社發(fā)行，面向全國(guó)中小學(xué)銷(xiāo)售。”任憲華告訴記者，目前他們的創(chuàng)新課程體系已經(jīng)得到了高密一中、東關(guān)小學(xué)等學(xué)校的認(rèn)可，師生參與度非常高漲。“這給了我們足夠的動(dòng)力和信心，今年必將是邁高機(jī)器人俱樂(lè)部發(fā)展的重要時(shí)期。”對(duì)于機(jī)器人教育的發(fā)展，任憲華充滿信心。

“對(duì)自己而言，在參加創(chuàng)業(yè)大賽短短的兩個(gè)月的時(shí)間里，我提升了自信，上臺(tái)也不緊張了，我覺(jué)得最大的成功就是把自己的創(chuàng)業(yè)想法和理念傳播出去了，展現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，提高了自我能力。”任憲華坦言，參賽選手在參加創(chuàng)業(yè)大賽后得到的鍛煉和成才是有目共睹的。

“決賽之前的專(zhuān)家輔導(dǎo)讓我們這些創(chuàng)業(yè)者受益匪淺，特別是豪邁集團(tuán)董事長(zhǎng)張恭運(yùn)先生的授課，根據(jù)每個(gè)人的項(xiàng)目提出建議，像公司團(tuán)隊(duì)管理、怎樣培養(yǎng)留住人才、資金來(lái)源的解決、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)調(diào)控，一上午的授課非常充實(shí)。”任憲華告訴記者，有了專(zhuān)家導(dǎo)師的建議，他對(duì)今后的創(chuàng)業(yè)充滿信心。“我們的想法很簡(jiǎn)單，就是讓每個(gè)孩子得到更好的教育，特別是國(guó)際上先進(jìn)的教育理念，更需要我們?nèi)フJ(rèn)知，為提高孩子動(dòng)手動(dòng)腦能力做準(zhǔn)備。”任憲華誓言要將機(jī)器人教育作為自己和團(tuán)隊(duì)未來(lái)的工作重點(diǎn)，把家鄉(xiāng)高密打造成為山東省的機(jī)器人人才培訓(xùn)和教育基地是他們的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。

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