中國制造2025啟動需教育培訓(xùn)業(yè)先行

時間:2015-04-10

來源:網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載

導(dǎo)語:3月25日,國務(wù)院總理李克強主持召開國務(wù)院常務(wù)會議,部署加快推進實施“中國制造2025”,實現(xiàn)制造業(yè)升級。

3月25日,國務(wù)院總理李克強主持召開國務(wù)院常務(wù)會議,部署加快推進實施“中國制造2025”,實現(xiàn)制造業(yè)升級。其中提及重點發(fā)展新一代信息技術(shù)、高檔數(shù)控機床和機器人、航空航天裝備、海洋工程裝備及高技術(shù)船舶、先進軌道交通裝備、節(jié)能與新能源汽車、電力裝備、新材料、生物醫(yī)藥及高性能醫(yī)療器械、農(nóng)業(yè)機械裝備十大領(lǐng)域。

“從公布的十大領(lǐng)域看,其中有八大領(lǐng)域涉及到裝備制造業(yè),足以說明國家對提升裝備制造業(yè)的決心。”何波認為,《中國制造2025》是國家推動出臺,這將有利于引導(dǎo)社會投資傾向轉(zhuǎn)移到這十大領(lǐng)域;其次,后續(xù)配套的相關(guān)政策也會跟進出臺,比如財稅政策等。而輿論導(dǎo)向的傾斜,也勢必會引起更多的關(guān)注。因而,對于相關(guān)的行業(yè)來說,都蘊含著巨大的機遇。

然而,何波認為,人是一切生產(chǎn)制造活動的主體,未來競爭核心也將是人才之爭。在《中國制造2025》真正開始運作之前,相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的企業(yè)對于人才的培訓(xùn)教育將會越來越重視,這就勢必要求培訓(xùn)教育業(yè)先行發(fā)展。“過去,具有初中學(xué)歷就可以從事制造業(yè)的操作作業(yè),如果現(xiàn)在按照中國制造2025這樣一個目標(biāo)的要求,顯然需要具有更高技能、更專業(yè)、更職業(yè)化的勞動力,這不僅對我們現(xiàn)存勞動力整個水平的提升是一個挑戰(zhàn),而且對未來勞動力的整體水平提升的教育培訓(xùn)行業(yè)也是更大的挑戰(zhàn),同時,這也是一個發(fā)展和升級的好機遇。”何波表示。

此外,歷史的借鑒意義也不容忽視。何波表示,過去,國家也曾發(fā)布過一些新戰(zhàn)略新規(guī)劃,各地方都進行了積極響應(yīng)。不過很多都是類似戰(zhàn)略,導(dǎo)致一窩蜂的盲進,造成產(chǎn)能過剩等不良后果。

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