2015年4月22日是第46個(gè)“世界地球日”，深受師生和家長(zhǎng)喜愛(ài)的松下兒童學(xué)校環(huán)保課程特別受邀來(lái)到北京市朝陽(yáng)區(qū)呼家樓中心小學(xué)，共同參加學(xué)校大羊妹愛(ài)心社團(tuán)的世界地球日系列活動(dòng)，為同學(xué)們帶來(lái)了生動(dòng)有趣的環(huán)保課程。

一大早，松下集團(tuán)北京地區(qū)的幾名環(huán)境講師就齊聚北京呼家樓中心小學(xué)，由于此次是北京地區(qū)幾家公司第一次聯(lián)合開(kāi)展環(huán)保課程，講師們也異常興奮。剛走進(jìn)學(xué)校門(mén)口，就看到熱情的同學(xué)們?cè)谧筮叺恼拱迳闲男渭磿r(shí)貼寫(xiě)下低碳生活的建議，而右側(cè)的環(huán)保主題展板處更是熱鬧非凡，同學(xué)們紛紛簽上名字，許下環(huán)保承諾。幾位松下環(huán)境講師也被同學(xué)們熱情的邀請(qǐng)，加入他們的行列，簽下自己的名字。不一會(huì)兒的時(shí)間，展板就被大家滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心填滿(mǎn)了。作為世界地球日系列活動(dòng)的第一項(xiàng)，同學(xué)們的熱情已經(jīng)被燃起，一個(gè)個(gè)興致滿(mǎn)滿(mǎn)、蓄勢(shì)待發(fā)，紛紛詢(xún)問(wèn)第二個(gè)環(huán)節(jié)什么時(shí)候開(kāi)始。

低碳生活建議                              與同學(xué)們共同為環(huán)保簽名

本次的世界地球日系列活動(dòng)共有三項(xiàng)活動(dòng)組成，除了環(huán)保簽名活動(dòng)以外，還有同學(xué)們自導(dǎo)自演的環(huán)保廣播劇。值得高興的是，松下兒童學(xué)校帶來(lái)的生物多樣性課程正是同學(xué)們熱切期盼的第二項(xiàng)內(nèi)容。

這次接受課程的是學(xué)校大羊妹愛(ài)心社團(tuán)20名3-4年級(jí)的同學(xué),他們是呼家樓中心小學(xué)一群有愛(ài)心、有夢(mèng)想的小學(xué)生。在同學(xué)們滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情下，生物多樣性的課程開(kāi)始了。孩子們睜大眼睛，充滿(mǎn)期盼地望著投影屏幕，當(dāng)環(huán)境講師說(shuō)出今天的主題“生物多樣性”時(shí)，很多同學(xué)更是興奮地歡呼起來(lái)。環(huán)境講師先與同學(xué)們一起回顧了“世界地球日”的起源和意義，同時(shí)通過(guò)搶答的形式觀察同學(xué)們?nèi)粘－h(huán)保知識(shí)的儲(chǔ)備情況，為接下來(lái)課程的開(kāi)展做好充足準(zhǔn)備。有一位同學(xué)說(shuō)道：“我們要把每一天都當(dāng)作世界地球日，不能只在今天保護(hù)她，更要在每天都堅(jiān)持愛(ài)護(hù)她！”通道同學(xué)的這番話語(yǔ)，松下的環(huán)境講師倍受感動(dòng)。

此次課程以影子猜謎游戲的形式引出幾種在北極生活的生物，并通過(guò)連線游戲讓同學(xué)們思考它們之間生物鏈的關(guān)系。同學(xué)們紛紛根據(jù)前面學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合自己的想象力快速的進(jìn)行連線，也有同學(xué)提出質(zhì)疑：“老師，我覺(jué)得它們之間存在互相吃的關(guān)系！”看著同學(xué)們一雙雙認(rèn)真而又充滿(mǎn)好奇的眼神，環(huán)境講師在接下來(lái)的環(huán)節(jié)為同學(xué)們解釋了什么叫做生物鏈，什么樣的生物鏈?zhǔn)强梢猿掷m(xù)的、維持平衡的，同時(shí)解答了同學(xué)們的疑問(wèn)。在了解了生物鏈的基礎(chǔ)上，講師提出了讓同學(xué)們思考地球環(huán)境與生物鏈之間的關(guān)系，進(jìn)而引出全球變暖對(duì)生物界的影響。同學(xué)們積極的搶答和充滿(mǎn)想象力的提問(wèn)與講師之間不斷碰撞出智慧的火花。一個(gè)個(gè)形象生動(dòng)的例子，一幅幅真實(shí)的畫(huà)面，讓同學(xué)們好像自己投身北極，變身成那些生物，正在經(jīng)歷全球變暖給他們帶來(lái)的危機(jī)。同學(xué)們慢慢意識(shí)到，要實(shí)現(xiàn)對(duì)生物多樣性的保護(hù)，我們能做到的不僅是將理念和知識(shí)傳遞給更多的人，還可以身體力行，從防止全球變暖做起，而這又恰恰是我們?nèi)粘Ｉ钪锌梢宰龅降氖虑椤?/p>

生物多樣性課程                                     認(rèn)真連線生物鏈

熱烈討論                                              紛紛搶答

隨著時(shí)間的推移，課程也進(jìn)入了尾聲，可以看出同學(xué)們的眼神中多了一份保護(hù)生物多樣性的責(zé)任感，多了一份保護(hù)地球環(huán)境的更深刻的思考。

據(jù)了解，參加本次世界地球日系列活動(dòng)的同學(xué)共計(jì)超過(guò)400人次，未來(lái)松下兒童學(xué)校的系列課程將更多的走進(jìn)校園，與更多的同學(xué)分享環(huán)保的想法與快樂(lè)。