據(jù)美國(guó)《世界日?qǐng)?bào)》報(bào)道，美國(guó)華裔女孩楊凱雯(KayYang)，從小喜歡將玩具拆開(kāi)探討玩具如何組成，甚至自制出更好的版本。她喜歡動(dòng)手及研究科學(xué)的精神，致上大學(xué)時(shí)自然地選擇工程科系(engineering)，成為機(jī)械工程師。研讀工程科系的女性在美只占12%，她為了吸引更多年輕學(xué)子走向工程科學(xué)，花了一年多時(shí)間設(shè)計(jì)自制出玩具機(jī)器人TinkertheRobot，適合小至八歲大至14歲孩子。
楊凱雯說(shuō)，父親喜歡動(dòng)手，從小在耳濡目染下也跟著動(dòng)手。她父親是會(huì)計(jì)師楊平，閑暇喜歡研發(fā)東西。
楊凱雯2008年曾在迪斯尼鼓勵(lì)大眾應(yīng)用科技設(shè)計(jì)及制造出魔幻的全球性競(jìng)賽Imagineering，與加州大學(xué)伯克利分校學(xué)生組成的兩人小組進(jìn)入前六名。當(dāng)時(shí)他們將迪斯尼卡通人物應(yīng)用在餐館電子點(diǎn)餐上，創(chuàng)意十足，還吸引佛羅里達(dá)州迪斯尼世界擁有近似概念的餐館主事者，飛來(lái)南加州聽(tīng)取他們的方案。楊凱雯2012年服務(wù)于全球最大的玩具公司Mattel時(shí)，也曾在公司將科技應(yīng)用在產(chǎn)品的競(jìng)賽上，設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)單程序放在玩具手機(jī)上，讓屏幕看起來(lái)?yè)碛?D效果，成為三位得獎(jiǎng)人之一。
提到自制研發(fā)玩具機(jī)器人的動(dòng)機(jī)，畢業(yè)于圣地亞哥加大機(jī)械工程系的楊凱雯說(shuō)，過(guò)去五年常以志愿者身份前往各大高中與女學(xué)生會(huì)談，鼓勵(lì)她們將來(lái)就讀工程科系，但發(fā)現(xiàn)效果不顯著，因此萌生研發(fā)可以啟發(fā)年輕學(xué)子對(duì)科學(xué)興趣的玩具。
TinkertheRobot外型可愛(ài)，孩子可用臘筆及鉛筆替其上色，決定機(jī)器人應(yīng)該“穿什么衣服”。孩子只要透過(guò)玩具附加的基本配件如手臂及LED，插進(jìn)機(jī)器人耳朵及腋下，機(jī)器人就會(huì)發(fā)光。而要讓機(jī)器人“動(dòng)起來(lái)”，可插進(jìn)不同顏色的卡片，機(jī)器人就會(huì)有使用者要求他們的動(dòng)作出現(xiàn)。如果使用者需要，該玩具并有晉級(jí)配件如傳感器、藍(lán)牙等。
楊凱雯說(shuō)，她很喜歡編碼寫(xiě)程序，讓各種可能發(fā)生，也希望分享這份熱情。玩具機(jī)器人即讓孩子在不知不覺(jué)中學(xué)到編碼概念，卻不需要先學(xué)某種復(fù)雜軟件。孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)只要透過(guò)簡(jiǎn)單指令，就可讓機(jī)器人執(zhí)行動(dòng)作，誠(chéng)所謂寓教于樂(lè)。
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