2008年10月28日，“嵌入夢想 芯動未來——2008年英特爾杯大學生電子設計競賽——嵌入式系統(tǒng)專題邀請賽頒獎典禮”在上海交通大學隆重舉行。來自中國、美國、印度等6個國家和地區(qū)的72所頂尖學府學子報名參加今年的競賽，其中華南理工大學代表隊提交的作品“基于視覺跟蹤技術的殘疾人輔助系統(tǒng)”在眾多作品中脫穎而出，獲得最高獎項“英特爾杯”。來自教育部高等教育司、工業(yè)和信息化部人事教育司、競賽組委會及專家組、英特爾公司的領導和專家，各參賽院校的教師和同學代表，出席了頒獎典禮。 　　“英特爾杯大學生電子設計競賽——嵌入式系統(tǒng)專題邀請賽”是全國大學生電子設計競賽的一部分，首屆舉辦于2002年，此后每兩年舉辦一次，已經(jīng)連續(xù)舉辦四屆。大賽由教育部高等教育司與工業(yè)和信息化部人事教育司主辦，上海市教委和上海交通大學承辦，英特爾（中國）有限公司協(xié)辦，是一項面向高等學校在校大學生的學科競賽活動，主要圍繞先進的嵌入式平臺進行設計，旨在培育大學生的創(chuàng)新精神和團隊合作意識，增強大學生的動手能力和工程實踐能力，同時推動和促進信息電子類專業(yè)基礎學科內(nèi)容的整合與改革。 　　該競賽是面向優(yōu)秀學生發(fā)揮潛能的一項重要賽事，邀請了國內(nèi)外著名高校參加。競賽的成功舉辦得益于大學生電子設計競賽的舉辦方針即：政府主辦，專家主導，學生主體，社會參與。競賽組委會主任，中科院院士、工程院院士王越教授表示：“英特爾公司提供很先進的嵌入式平臺進行競賽設計，在師生們面臨困難接受挑戰(zhàn)和了解前沿技術發(fā)展等方面，提供了有力地支持，因此激發(fā)了廣大師生在相關教學實踐環(huán)節(jié)進行改革和發(fā)展的巨大積極性?！? 　　教育部高等教育司張堯?qū)W司長表示：“產(chǎn)業(yè)、科研和教育交流對教育事業(yè)的發(fā)展至關重要，工程教育、實踐教育成為教育部新的重點。大學生嵌入式系統(tǒng)競賽歷經(jīng)多年，在教學改革、實踐創(chuàng)新等方面都有了新的突破。英特爾杯大學生嵌入式系統(tǒng)專題競賽的舉辦，推動了高校嵌入式系統(tǒng)實驗室的建立，并促進了嵌入式專業(yè)課程的更新和系統(tǒng)化，為嵌入式產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)和輸送更多的專業(yè)人才?！? 　　“作為一家引領技術創(chuàng)新的科技公司，英特爾深知創(chuàng)新對于推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要性，而大學生則是創(chuàng)新意識的源泉之一。英特爾公司一貫支持大學生創(chuàng)新意識的培育，開展各類高等教育項目，主辦和支持科技競賽，培養(yǎng)適應21世紀知識經(jīng)濟發(fā)展的創(chuàng)新人才?！庇⑻貭栜浖c服務事業(yè)部副總裁王文漢博士在頒獎典禮上表示，“同時，英特爾還希望通過與政府和大學的合作，積極探索創(chuàng)新教學模式，推動教學課程和制度改革?！? 　　本屆比賽共有全球160支參賽隊伍500多名師生報名參賽，規(guī)模創(chuàng)歷屆之最。競賽統(tǒng)一采用英特爾雙核處理器嵌入式平臺，參賽隊自主命題，自主設計，獨立完成一個有一定功能的應用系統(tǒng)。經(jīng)過專家組的認真評審，評選出一等獎13個隊，二等獎27個隊，三等獎61個隊。與往屆相比，本屆大賽的參賽作品更貼近社會實踐也更加注重人文，主題涉及殘疾人輔助系統(tǒng)、手語-語音互譯系統(tǒng)、汽車安全駕駛系統(tǒng)等多個領域，更多地體現(xiàn)了大學生對社會的關愛和責任感。 　　“英特爾杯大學生電子設計大賽——嵌入式專題邀請賽”是英特爾?教育計劃在中國的重要項目之一。英特爾?教育計劃每年向全球50個多國家和地區(qū)投入超過1億美元的資金，包括英特爾?未來教育項目、英特爾?求知計劃以及英特爾高等教育項目等。迄今為止，英特爾未來教育計劃在中國31個省、自治區(qū)和直轄市廣泛開展，已經(jīng)有110萬名中小學教師已完成了該項目的培訓;英特爾求知計劃在中國29個省、自治區(qū)和直轄市培訓了近24萬名青少年學生。通過英特爾高等教育項目，英特爾與近50所中國大學在課程建設、科研合作及人才培養(yǎng)等方面開展全面合作，培養(yǎng)并鼓勵學生學習前沿技術和科研創(chuàng)新，不斷為各個領域輸送技術創(chuàng)新人才。