2016年10月15日，維視智造作為陜西機器人產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟成員，受邀參加"陜西機器人應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新合作論壇"。會議云集多位國內(nèi)機器人專業(yè)人士共同交流中國機器人應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新與發(fā)展趨勢，圍繞智能機器人應(yīng)用創(chuàng)新主題，推動產(chǎn)、學(xué)、研深度對接和合作。

機器視覺將成為重點發(fā)展的機器人共生技術(shù)

哈爾濱工業(yè)大學(xué)教授趙杰指出，機器視覺將成為重點發(fā)展的關(guān)鍵共生技術(shù)。特別是講到工業(yè)機器的核心軟件包括基礎(chǔ)應(yīng)用、離線仿真、實戰(zhàn)應(yīng)用和裝調(diào)維修等，與維視工業(yè)機器人實訓(xùn)基地建設(shè)體系不謀而合。

維視工業(yè)機器人實訓(xùn)建設(shè)體系，旨在培養(yǎng)具有在生產(chǎn)一線從事工業(yè)機器人及其相關(guān)機電設(shè)備的安裝、編程、調(diào)試、運行維護和設(shè)備管理的高端技能型專門人才。

學(xué)生在完善的設(shè)備基礎(chǔ)上，掌握使用工業(yè)機器人為主的工業(yè)控制、自動化應(yīng)用等必備知識，具備從事工業(yè)機器人自動化生產(chǎn)線安裝、調(diào)試、維護、系統(tǒng)集成的綜合職業(yè)能力，適應(yīng)工業(yè)機器人操作、工業(yè)機器人調(diào)試、工業(yè)機器人生產(chǎn)線維護、工業(yè)機器人設(shè)備集成和改造等職業(yè)崗位任職要求的高素質(zhì)技術(shù)技能應(yīng)用型人才。

工業(yè)機器人是工業(yè)4.0的一環(huán)

我們從產(chǎn)業(yè)鏈的角度看，工業(yè)機器人只是產(chǎn)業(yè)鏈的一個環(huán)節(jié)，通常工業(yè)機器人在產(chǎn)業(yè)中扮演的角色是在生產(chǎn)制造環(huán)節(jié)，比如傳統(tǒng)機械臂、機械手，到工廠內(nèi)部物流的AGV，工業(yè)機器人貫穿生產(chǎn)領(lǐng)域，屬于生產(chǎn)設(shè)備執(zhí)行層的一個智能終端。而工業(yè)4.0則是一個更大的范疇。工業(yè)4.0是一種生產(chǎn)模式，從需求產(chǎn)生到產(chǎn)品交付的全過程，采用一種更智能化的方式完成。除了工業(yè)機器人外，還需要其它硬件和軟件支撐，例如工業(yè)軟件MES、PLM等?？傮w來看，工業(yè)機器人是工業(yè)4.0的一部分，也是很重要的組成部分。

今年國務(wù)院印發(fā)《中國制造2025》的核心就是中國"智"造+中國"質(zhì)"造，機器人的設(shè)計制造將走向高端水準(zhǔn)。"機器換人"已成常態(tài)，簡單技能的操作肯定會逐漸被機器人所替代，院校相關(guān)專業(yè)面對的挑戰(zhàn)已然非常嚴(yán)峻。維視智造提供完整的機器人與工業(yè)4.0實訓(xùn)建設(shè)方案，為院校創(chuàng)新辦學(xué)理念和育人標(biāo)準(zhǔn)，實施教學(xué)改革和教法創(chuàng)新，提升師資水平和教育科研能力，實現(xiàn)產(chǎn)、學(xué)、研深度合作。