一直以來，對于人工智能，我們的目光始終聚集在其對于人類的生活存在哪些威脅，我們將如何應(yīng)對AI所帶來的大規(guī)模失業(yè)……尤其是自去年3月份的“人機大戰(zhàn)”韓國棋手李世石戰(zhàn)敗人工智能程序Alphago事件以來，加上媒體大肆渲染“人不如機”的負面觀點，人們內(nèi)心的擔憂多于信心。

我們不得不做最壞的打算，但必須正視的是：任何事物都有兩面性。人工智能一方面會迫使部分勞動者“丟掉飯碗”，另一方面，也在為整個社會創(chuàng)造更多的就業(yè)機會?？谒c掌聲并存，憂慮與自信同在，這才是我們看待人工智能發(fā)展的不偏不倚的正確思維。

或許我們沒有看到的是，人工智能也正在為我們未來的生活創(chuàng)造有利價值。

吳飛：機器控制人類說法過于夸張

浙江大學人工智能研究所所長吳飛教授在接受采訪時表示，目前大眾對人工智能存在三大誤讀，其中最大的誤讀當屬“機器控制人類”。

2017年3月，中國工程院院士潘云鶴在寫給未來AI科學家的一封信中表示，未來的人工智能(AI)將通過跨媒體和各種無人技術(shù)而更緊密地融入人類生活，人機混合增強智能將使得機器智能和人類智能有機協(xié)同，成為我們身體的一部分。

許多人認為，人工智能在推動社會生產(chǎn)發(fā)展的同時，會迅速“消滅”人類工作崗位。同時，受科幻書籍和科幻影視作品影響，電影“入戲”太深的一些大眾也認為，在未來機器會統(tǒng)治人類。

吳飛教授對此表示：首先，無論是“機器換人”或者“機器取代人”，機器取代的是人類重復性、機械性的勞動，這本身是對人類勞動生產(chǎn)力的一種解放，在這個過程中，又將創(chuàng)造出新的工作崗位；其二，人永遠是智能系統(tǒng)中的總開關(guān)，機器無法控制人類；第三，阿爾法狗會下圍棋，并不等于他可以去指揮交通系統(tǒng)。任何一個垂直領(lǐng)域表現(xiàn)優(yōu)異的人工智能系統(tǒng)不等同于其可觸類旁通、包打天下。

吳飛認為，人工智能機器與人類各有所長，機器強于記憶、搜索和計算；而人在邏輯推理、直覺感知、甚至是舉一反三等方面表現(xiàn)優(yōu)異。因此，機器智能和人類智能之間不存在對立，而是要將兩者結(jié)合，形成一種混合增強智能，使得機器發(fā)揮其優(yōu)勢、人類也施展其才智。

比爾蓋茨：AI行業(yè)大有可為

毋庸置疑，人工智能的迅猛發(fā)展必將催生一批新的工作以促進就業(yè)。

微軟聯(lián)合創(chuàng)始人、前首席執(zhí)行官比爾蓋茨對大學畢業(yè)生說，如果他今天畢業(yè)，他將在人工智能領(lǐng)域、生物科學或能源行業(yè)尋找一份“能產(chǎn)生巨大影響的工作”。

“你要比我在你這個年齡時知道得多得多，不管是在大街上還是在世界各地，你可以開始對抗不平等?！鄙w茨鼓勵畢業(yè)生們與那些能夠以建設(shè)性的方式挑戰(zhàn)自己的人在一起。

他向網(wǎng)友推薦了一本《人性中的善良天使》(TheBetterAngelsofOurNature)，這是StevePinker所著的一本書，闡釋了最近人類歷史上暴力事件的不斷減少。

蓋茨指出，“這是我世界觀的核心。在艱難的時刻，它支撐著我，也是我熱愛我工作的原因。我想它也能幫你?！鄙w茨還表示，他預計人工智能將打破現(xiàn)狀，使人們成為更好的學習者，機器人應(yīng)該以相當于人類所得稅的稅率來繳稅，以抵消自動化帶來的消極影響。

李開復：與其擔心不如多研究AI商業(yè)價值

“未來10年，不僅是高科技領(lǐng)域，任何一個企業(yè)，都將融入人工智能?！眲?chuàng)新工場創(chuàng)始人李開復將人工智能視為下一次工業(yè)革命的核心驅(qū)動力。

李開復說，在人工智能方面，中國的優(yōu)勢就在于數(shù)據(jù)最多。

人工智能是一個數(shù)據(jù)游戲，如果我們給一批頂級科學家很少的數(shù)據(jù)，讓他們?nèi)ナ褂萌斯ぶ悄?，再給一批普通科學家很多的數(shù)據(jù)，那一定是后者能夠把人工智能用得更好。同時，中國計算機科學家很喜歡參與人工智能的研究工作，當前世界上有43%關(guān)于人工智能的頂級論文都是中國人寫作的。同時，中國在人才安排上也有一定優(yōu)勢。我們可以說中國的社會環(huán)境比較現(xiàn)實，過去，人們看到APP火熱的時候都投身去做APP，以致中國現(xiàn)在APP做得很好；現(xiàn)在，人工智能火熱，很多年輕人都覺得要學好數(shù)學、追求最有出路的領(lǐng)域，這會導致大量人工智能人才的出現(xiàn)。

但是，面對人工智能時代，教育在當前情境下，可以做四點調(diào)整：一是跟隨孩子的興趣和天賦來發(fā)展，不要讓他們走一個標準化的“人才道路”，因為標準的道路很可能是會被取代的道路；二是不要跟風，即便孩子喜歡人類學、社會學、哲學都應(yīng)該得到鼓勵，并非這些專業(yè)以后更容易找到工作，而是說在人工智能時代，所有專業(yè)都不好找工作，因此沒什么差別，干脆讓孩子學自己真正愛學的；三是要發(fā)展孩子的情商，因為以后與人相處才是人的特色，而不是去跟機器賽跑；四是專業(yè)教育中要發(fā)展一些有趣的、而且被尊重的服務(wù)業(yè)，因為人與人相處本質(zhì)上更接近服務(wù)業(yè)所做的工作。

由此可見，人工智能的潛在價值眾多，它同樣也能造福人類。更多的職業(yè)將隨著人工智能的日漸繁盛而涌現(xiàn)，我們面臨的也將是一個全新的世界！

更多資訊請關(guān)注工業(yè)機器人頻道

(本文由中國傳動網(wǎng)整理發(fā)布，部分資料來源于中國新聞網(wǎng)、澎湃新聞網(wǎng)、網(wǎng)易智能)