5月3日，遼寧工程技術(shù)大學校園內(nèi)，學生朱佳瑩快步向位于知行樓的獅子座工坊走去。在二樓一個教室防盜門前，她伸出手指打開了密碼門。"有外省的客戶想要我們研制的多噴頭3D打印機資料，我得馬上傳給他!"她邊說邊打開電腦。
記者環(huán)視整個房間，兩面墻上的榮譽證書格外顯眼。指導教師孫凱告訴記者，這是獅子座工坊所有成員參加比賽獲得的榮譽，4年來，共獲得國家級獎項37個，省級獎項182個。
獅子座工坊是2013年1月由孫凱和另4名學生一同創(chuàng)建的。如今那4名學生一個去了美國一家知名汽車廠，一個在北京一家汽車企業(yè)任廠長助理，一個是長城汽車的技術(shù)骨干，一個在讀博士。"朱佳瑩是獅子座工坊的留守者，她的成就可不小。"指導教師孫凱說，朱佳瑩團隊自主研制出了市場上少有的多噴頭3D打印機。
發(fā)完資料后，朱佳瑩說，3D打印是全球科技熱門技術(shù)之一，全球科技強國在這一領域的競爭日趨白熱化。"我們也萌生了自制一臺3D打印機的想法。半年間，團隊成員邊查資料邊實驗，連做夢想的都是3D打印機。經(jīng)過無數(shù)次實驗，最終設計出多噴頭打印機和多種材料打印機。"
朱佳瑩說，為了將創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，他們成立了公司，將研發(fā)的3D打印機推向市場?，F(xiàn)在，3D打印機已經(jīng)賣出一臺，還有兩個客戶有購買意向。
在朱佳瑩團隊成功的示范和影響下，獅子座工坊陣容不斷擴大，4年來累計吸納隊員240人，涵蓋11個學院。"不同專業(yè)的隊員聚在一起，各有不同的專業(yè)特長，這樣搞起研究來得心應手。"成員趙越說。
事實上，在遼寧工程技術(shù)大學校園里，有很多大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積極分子和優(yōu)秀團隊。他們在學校普及型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺的影響和幫助下，組建工作室開展科研創(chuàng)新。據(jù)統(tǒng)計，遼寧工程技術(shù)大學現(xiàn)有50余個工作室模式的學生創(chuàng)新團隊，如螞蟻工作室、航模工作室、光維工作室、鵬程工作室、立方導航工作室等，孵化出的科技達人在各級創(chuàng)新大賽上屢屢獲獎。
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