施耐德電氣攜手湖南電氣職院共促智能制造人才培養(yǎng)

時(shí)間:2020-08-18

來源:施耐德電氣(中國)有限公司

導(dǎo)語:近年來,制造業(yè)轉(zhuǎn)型不斷提速。相應(yīng)的,智能制造人才的培養(yǎng)也不斷引發(fā)社會(huì)關(guān)注。中國作為“世界工廠”承載著全球超三分之一的設(shè)備制造業(yè)務(wù),但隨著生產(chǎn)的信息化與自動(dòng)化的深度融合,相關(guān)人才尤其是智能制造人才的缺口愈發(fā)凸顯。比如在OEM領(lǐng)域,智能化人才的缺失正制約著行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。在施耐德電氣看來,制造企業(yè)生產(chǎn)線的信息化和自動(dòng)化水平日漸提升,對(duì)駕馭和管理這些智慧機(jī)器的產(chǎn)業(yè)工人提出了更高要求,也對(duì)傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式帶來挑戰(zhàn)。

中國上海,2020818——施耐德電氣與湖南電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院(湖南電氣職院)今天在上海就智能制造人才培養(yǎng)簽署協(xié)議,雙方將聯(lián)手建立智能制造人才培養(yǎng)基地,共同培養(yǎng)企業(yè)和社會(huì)所緊缺的智能制造人才。施耐德電氣工業(yè)自動(dòng)化業(yè)務(wù)副總裁、OEM業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人崔志達(dá),湖南電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長李宇飛代表雙方簽約。多年來,施耐德電氣持續(xù)探索企業(yè)與職業(yè)教育良性互動(dòng)、協(xié)同發(fā)展的人才培養(yǎng)模式,旨在為中國現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

 施耐德電氣攜手湖南電氣職院共促智能制造人才培養(yǎng).png

簽約儀式現(xiàn)場

立足長遠(yuǎn) 探索智能制造人才培養(yǎng)新模式

近年來,制造業(yè)轉(zhuǎn)型不斷提速。相應(yīng)的,智能制造人才的培養(yǎng)也不斷引發(fā)社會(huì)關(guān)注。中國作為“世界工廠”承載著全球超三分之一的設(shè)備制造業(yè)務(wù),但隨著生產(chǎn)的信息化與自動(dòng)化的深度融合,相關(guān)人才尤其是智能制造人才的缺口愈發(fā)凸顯。比如在OEM領(lǐng)域,智能化人才的缺失正制約著行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。在施耐德電氣看來,制造企業(yè)生產(chǎn)線的信息化和自動(dòng)化水平日漸提升,對(duì)駕馭和管理這些智慧機(jī)器的產(chǎn)業(yè)工人提出了更高要求,也對(duì)傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式帶來挑戰(zhàn)。

“作為全球能源管理與自動(dòng)化領(lǐng)域數(shù)字化轉(zhuǎn)型專家,施耐德電氣始終致力于推動(dòng)中國工業(yè)人才的培養(yǎng),以綠色智能制造幫助企業(yè)提升業(yè)務(wù)韌性,實(shí)現(xiàn)高效與可持續(xù)發(fā)展,”崔志達(dá)表示,“此次攜手湖南電氣職院,施耐德電氣將在新技術(shù)傳播、師資培訓(xùn)、教材編寫、智能制造實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐等方面為智能制造人才培養(yǎng)注入新的動(dòng)能。  

 “培養(yǎng)滿足中國智能制造發(fā)展所亟需的新能源、先進(jìn)裝備制造技術(shù)技能人才一直是湖南電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院所堅(jiān)持的目標(biāo),”李宇飛表示,“與在工業(yè)領(lǐng)域有著豐富經(jīng)驗(yàn)的施耐德電氣合作,將為我們的智能制造人才培養(yǎng)帶來前沿技術(shù)、應(yīng)用實(shí)踐和創(chuàng)新思維,共同樹立中國職業(yè)教育校企合作的典范。

注重應(yīng)用級(jí)培訓(xùn) 為企業(yè)提供對(duì)口人才

根據(jù)智能制造人才培養(yǎng)項(xiàng)目協(xié)議,雙方將在湖南電氣職院校區(qū)掛牌成立施耐德電氣學(xué)院” 和“施耐德電氣智能制造人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室”,并組建“施耐德電氣智能制造人才班”。施耐德電氣和湖南電氣職院將以此為契機(jī),根據(jù)就業(yè)市場需求合作設(shè)置專業(yè)、研發(fā)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),開發(fā)課程體系、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)以及教材、教學(xué)輔助產(chǎn)品,開展專業(yè)建設(shè),共同合作打造智能制造人才培養(yǎng)基地。在課程設(shè)置方面,著重面向制造企業(yè)的智能制造人才需求,實(shí)行定制化的人才培養(yǎng)。其中,硬件應(yīng)用課程將覆蓋包括伺服、變頻、PLC、運(yùn)動(dòng)控制器和工控機(jī)在內(nèi)的全系列機(jī)器自動(dòng)化產(chǎn)品;而軟件應(yīng)用層,則涵蓋有AVEVA軟件、智能制造信息化管控系統(tǒng),云端應(yīng)用等多個(gè)層級(jí)。

此外,施耐德電氣將提供全面的技術(shù)方案,協(xié)助湖南電氣職院將現(xiàn)有的機(jī)械加工實(shí)驗(yàn)室升級(jí)成為智能制造實(shí)驗(yàn)室。施耐德電氣將每年派遣技術(shù)人員對(duì)湖南電氣職院的教師進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn),并承擔(dān)部分專業(yè)前沿課程授課。同時(shí),為增強(qiáng)校企聯(lián)動(dòng),施耐德電氣還將組織合作伙伴及客戶到人才培養(yǎng)基地進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)和推薦。

“未來,施耐德電氣將充分發(fā)揮在智能制造領(lǐng)域內(nèi)的產(chǎn)品方案技術(shù)能力,繼續(xù)加大在人才培養(yǎng)上的投入,為企業(yè)和社會(huì)共同培養(yǎng)急需的智能制造人才,以創(chuàng)新人才戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)中國工業(yè),特別是OEM產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展?!贝拗具_(dá)表示。



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