2月24日下午2點(diǎn)，泛華測(cè)控通過GSDzone在線發(fā)布會(huì)正式推出了期待已久的工程教學(xué)平臺(tái)——nextpad，同時(shí)宣布了next計(jì)劃的啟動(dòng)。
nextpad作為專為中國(guó)理工科師生量身定制的工程創(chuàng)新平臺(tái)，借助NI LabVIEW 的圖形化開發(fā)、界面技術(shù)與硬件的無(wú)縫連接，將助力于各類學(xué)科的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)與創(chuàng)新。Nextpad的誕生，旨在用“最形象、互動(dòng)與創(chuàng)新的方式”推進(jìn)中國(guó)工程教育的革新。
據(jù)next項(xiàng)目負(fù)責(zé)人介紹，nextpad是一個(gè)創(chuàng)新的平臺(tái)。通過使用nextpad上的應(yīng)用程序，展示的是活動(dòng)的課件。該課件打破了傳統(tǒng)靜態(tài)課件帶來(lái)的抽象沉悶，使得工程教學(xué)變得更直觀、更交互、更生動(dòng)。
發(fā)布會(huì)上，泛華測(cè)控向網(wǎng)友們演示了多個(gè)nextpad應(yīng)用程序，使網(wǎng)友們初步感受到了nextpad的魅力。比如，當(dāng)您演示一個(gè)名為SignalLab的應(yīng)用程序，各種信號(hào)處理相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)通過LabVIEW生動(dòng)的顯示控件表達(dá)出來(lái)，并伴隨各種波形圖，用戶可直觀地感受到信號(hào)處理的結(jié)果。
值得一提的是，幾乎每一個(gè)演示程序都允許使用者改變各種參數(shù)（包括輸入信號(hào)、窗類型、截止頻率等等），通過這種動(dòng)手的操作和觀察隨之而變的結(jié)果，可以有助于學(xué)生以一種主動(dòng)參與的姿態(tài)更好地接收和理解知識(shí)，有助于教學(xué)效果的更大提高。
同時(shí)，nextpad也是一個(gè)開放的平臺(tái)。泛華測(cè)控鼓勵(lì)廣大LabVIEW技術(shù)開發(fā)者一起為nextpad平臺(tái)編寫nex（nextpad的應(yīng)用程序），這就是next計(jì)劃！無(wú)論程序多小、多復(fù)雜或多冷門，只要是有益于工程教育的程序，都可以上傳到nextpad，使理工科師生們受益，也為中國(guó)的工程教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
作為next計(jì)劃的啟動(dòng)步驟，泛華測(cè)控已正式開始征集nex，廣大LabVIEW技術(shù)愛好者可以通過GSDzone論壇next計(jì)劃版塊，了解更多內(nèi)容。
泛華測(cè)控歡迎更多的網(wǎng)友使用nextpad、加入next計(jì)劃，體驗(yàn)更酷的工程教學(xué)。
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