校企聯(lián)姻破解技能型人才短缺

　　 鄭州金鑫機(jī)械和鄭州大學(xué)合作簽署了校企聯(lián)姻的發(fā)展模式，未雨綢繆提早解決制造業(yè)的人才問題，試水打造新密市首個(gè)校企深度合作實(shí)驗(yàn)班，建立政府、高校、企業(yè)合作培養(yǎng)人才的新型“用工”模式。

　　經(jīng)濟(jì)視點(diǎn)報(bào)記者 史遠(yuǎn)征

　　 “如果項(xiàng)目好，人才能滿足，公司會(huì)考慮上新產(chǎn)品?！闭勂疣嵵萁瘀螜C(jī)械制造有限公司（以下簡稱鄭州金鑫機(jī)械）產(chǎn)品升級(jí)改造，該公司總經(jīng)理屈長現(xiàn)如此表示。

　　 屈長現(xiàn)的擔(dān)心并非多余，“兵馬未動(dòng)糧草需先行”，對(duì)機(jī)械制造企業(yè)來說，這個(gè)“糧草”就是“人才”， 因?yàn)閺氖澜缃?jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律看，沒有哪個(gè)國家或地區(qū)能在缺乏技術(shù)的情況下，打造出發(fā)達(dá)而先進(jìn)的機(jī)械制造業(yè)。

　　 但是，無論是從全國還是全省現(xiàn)狀來看，制造業(yè)所需的技能型人才都嚴(yán)重短缺?！霸谖磥?，鄭州金鑫機(jī)械將會(huì)加大步伐，現(xiàn)在我們已和鄭州大學(xué)合作簽署了校企聯(lián)姻的發(fā)展模式，我們出題目，讓大學(xué)來研究產(chǎn)品。”屈長現(xiàn)說。

　　技工短缺

　　 1998年，鄭州金鑫機(jī)械在新密煤礦機(jī)械廠的基礎(chǔ)上改制而來。

　　 據(jù)屈長現(xiàn)透露，鄭州金鑫機(jī)械生產(chǎn)的耐火材料機(jī)械產(chǎn)品屬于節(jié)能環(huán)保型，理應(yīng)享受國家的政策支持。但截至目前，鄭州金鑫一點(diǎn)也沒享受到國家的政策支持?！爸辽僭谧罱?年內(nèi)，機(jī)械產(chǎn)品還是大有作為的，即使河南沒有煤了，其他地方還有，鄭州金鑫機(jī)械還可以勉強(qiáng)生存下去?！鼻L現(xiàn)表示。

　　 屈長現(xiàn)認(rèn)為，“三荒”問題全國普遍都存在，特別是中小企業(yè)更為明顯，同時(shí)中小企業(yè)不能給科技人員或高技能人員提供較高的報(bào)酬，企業(yè)做不到這一點(diǎn)，人才流失更為嚴(yán)重。近幾年來，鄭州金鑫陸續(xù)流失了幾十名熟練技工。

　　 據(jù)屈長現(xiàn)透露，中小企業(yè)現(xiàn)在對(duì)全球金融危機(jī)的擔(dān)憂程度已下降，反而更擔(dān)心找不到熟練工人。

　　 鄭州金鑫機(jī)械在不久前召開的招聘會(huì)議上曾表示，前來應(yīng)聘的技工只要技術(shù)過硬、有經(jīng)驗(yàn)都會(huì)留下?！暗覀兊恼衅覆⒉焕硐?，我們在人才市場蹲點(diǎn)兩天，仍沒招到合適人選。在收到的56份簡歷中，只有一個(gè)人懂點(diǎn)技術(shù)，但沒有經(jīng)過任何正規(guī)培訓(xùn)。”屈長現(xiàn)表示。

　　破解人才短缺

　　 無疑，技能型人才短缺，已經(jīng)成為制約鄭州金鑫機(jī)械提升企業(yè)競爭力、優(yōu)化升級(jí)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模的主要瓶頸。

　　 在屈長現(xiàn)看來，中小企業(yè)普遍缺失技工，首先這是由新密市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)所決定，在新密，制造業(yè)基礎(chǔ)先天薄弱，制造業(yè)的發(fā)展也是圍繞煤炭、耐材而發(fā)展起來的。另一方面，機(jī)械制造業(yè)所需的技工，需要豐富的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，而現(xiàn)在的學(xué)校只強(qiáng)調(diào)學(xué)歷教育，對(duì)專業(yè)性職業(yè)教育投入的精力相對(duì)不足。這些因素直接導(dǎo)致了許多技術(shù)工人水平較低，后備資源不足

　　 因此，有業(yè)內(nèi)人士一針見血地指出，如何實(shí)現(xiàn)教育與企業(yè)需求人才的對(duì)接，培養(yǎng)技能型人才，成為發(fā)展裝備制造業(yè)亟待解決的重要問題之一。

　　 鄭州金鑫機(jī)械和鄭州大學(xué)合作簽署了校企聯(lián)姻的發(fā)展模式，或?qū)⒏淖兤髽I(yè)自身難題。他們未雨綢繆提早解決制造業(yè)的人才問題，試水打造新密市首個(gè)校企深度合作實(shí)驗(yàn)班，建立政府、高校、企業(yè)合作培養(yǎng)人才的新型“用工”模式。在未來，金鑫也將按照“工學(xué)一體”的思路，實(shí)現(xiàn)在學(xué)習(xí)中實(shí)訓(xùn)、在實(shí)訓(xùn)中學(xué)習(xí)。同時(shí)，屈長現(xiàn)表示，金鑫還將招納行業(yè)技術(shù)專家、一線操作能手等專門人才組成技能人才庫，幫助企業(yè)攻關(guān)克難，解決各種生產(chǎn)技術(shù)上的疑難雜癥，盡可能地縮短技能人才培養(yǎng)與使用的距離。

　　 “實(shí)踐證明沒有政府的主導(dǎo)，僅僅是校企合作的模式不能持久?！鼻L現(xiàn)進(jìn)一步解釋說，政府介入后就可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，進(jìn)行針對(duì)性的人才培養(yǎng)計(jì)劃，解決當(dāng)?shù)厝瞬哦倘钡默F(xiàn)狀，而企業(yè)把培訓(xùn)放在學(xué)校有利于節(jié)約成本，學(xué)校在辦學(xué)上也可減少盲目性。