天氣寒冷，人們在保暖時喜歡緊閉門窗，這會導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降。尤其是學(xué)校等人員密集的場所，教室里空氣往往非常污濁，嚴(yán)重影響學(xué)生們的健康成長。隨著PM2.5成為網(wǎng)絡(luò)熱詞，教室內(nèi)的空氣質(zhì)量問題也已經(jīng)成為家長們關(guān)心的焦點。

　　近日，多個省市的教委要求學(xué)校和師生要重視教室通風(fēng)問題。“盡量利用體育課及課間休息時間打開門窗，保證新鮮空氣的流通，師生要利用課間和午休時間多進(jìn)行室外活動?！北本┦薪涛嘘P(guān)負(fù)責(zé)人說，“有條件的學(xué)?？梢园惭b空氣質(zhì)量探測器與具有通風(fēng)換氣功能又不會影響教室溫度的空氣新風(fēng)機(jī)聯(lián)動?！?/p>

　　為響應(yīng)家長的呼吁，改善教室的空氣質(zhì)量，一些學(xué)校已經(jīng)快速行動起來，在教室內(nèi)加裝了空氣質(zhì)量探測器、溫度濕度傳感器、換氣通風(fēng)設(shè)備，甚至部分學(xué)校已經(jīng)開始安裝空氣凈化器。

　　據(jù)中國疾病預(yù)防控制中心研究員陳烈賢介紹，由于市場上各種空氣凈化器產(chǎn)品質(zhì)量參次不齊，很多產(chǎn)品使用后對空氣質(zhì)量的改善并無效果，還有有些產(chǎn)品使用一段時間后就失去空氣凈化功能，而空氣質(zhì)量又看不見摸不著聞不出，是否改善普通消費(fèi)者很難去判斷，結(jié)果很多空氣凈化器成了自我安慰的擺設(shè)，根本沒有發(fā)揮應(yīng)有的功效。另外空氣質(zhì)量是一個動態(tài)的指標(biāo)需要不斷去監(jiān)測，不同氣候環(huán)境，不同的人群密度，不同的凈化設(shè)備都會導(dǎo)致不同的空氣質(zhì)量，這些可能都是導(dǎo)致空氣質(zhì)量探測器受到學(xué)校歡迎的原因。

　　國家室內(nèi)環(huán)境與室內(nèi)環(huán)保產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心主任宋廣生表示，目前我們國內(nèi)的學(xué)生，教室、食堂、寢室是他們一天絕大部分時間逗留的場所，這幾個場所的空氣質(zhì)量對于他們來說甚至比大氣空氣質(zhì)量還重要，如果改善這些小環(huán)境的空氣質(zhì)量，給孩子們一個健康的成長環(huán)境是我們共同的責(zé)任。

　　宋廣生另外表示，冬季環(huán)境污染有四大高危人群，一個是兒童，一個是老人，一個是孕婦，一個是體弱者，胎兒最容易受到傷害也是室內(nèi)環(huán)境的傷害，一類是有呼吸系統(tǒng)疾病，這四種人群都是室內(nèi)環(huán)境污染的高危人群。所以應(yīng)該關(guān)注冬季的室內(nèi)環(huán)境，或者長時間的關(guān)注室內(nèi)環(huán)境的問題。

　　從市場情況來看，目前最受歡迎的傳感器當(dāng)屬物聯(lián)網(wǎng)型無線空氣質(zhì)量探測器，這種探測器不僅安裝使用方便，當(dāng)教室內(nèi)空氣質(zhì)量下降時能夠及時啟動排氣扇自動通風(fēng)，更重要的是它能夠?qū)⑻綔y的空氣指標(biāo)通過無線方式非常方便地傳輸給云端記錄并分析，這些數(shù)據(jù)對于學(xué)校以、教育管理部門以及社會監(jiān)督具有非常重要的意義。

　　另外作為一項重要指標(biāo)的溫度濕度也被列入了監(jiān)測范圍，物聯(lián)無線溫濕度傳感器已經(jīng)成為很多教室的標(biāo)準(zhǔn)配置。

　　為更好地服務(wù)學(xué)生，讓家長放心，有學(xué)校表示，包括教室、寢室、食堂甚至體育館內(nèi)的空氣質(zhì)量、溫度濕度等數(shù)據(jù)在適當(dāng)?shù)臅r候會在網(wǎng)上公開，方便學(xué)生家長查詢監(jiān)督，甚至在條件成熟時可以提供實時空氣質(zhì)量監(jiān)測報告服務(wù)。

　　隨著越來越多的人關(guān)心環(huán)境關(guān)心健康，我們相信物聯(lián)網(wǎng)和云計算在改善空氣質(zhì)量的進(jìn)程中可以大有作為。