VR技術(shù)被認(rèn)為是影響未來(lái)的三大科技創(chuàng)新方向之一，受國(guó)家政策層面支持的VR教育更被專業(yè)機(jī)構(gòu)視為未來(lái)教育領(lǐng)域的標(biāo)配，據(jù)估算至2025年產(chǎn)值有望達(dá)到7000億美元。然而，尚處于初級(jí)發(fā)展階段的國(guó)內(nèi)VR教育產(chǎn)業(yè)目前存在著魚(yú)龍混雜、技術(shù)滯后、標(biāo)準(zhǔn)缺失等一系列問(wèn)題。日前，國(guó)內(nèi)首家將VR技術(shù)系統(tǒng)化應(yīng)用于教學(xué)的創(chuàng)新企業(yè)——北京微視酷科技有限責(zé)任公司（以下簡(jiǎn)稱“微視酷”）宣布獲得A輪融資，這在被視作“資本寒冬”的市場(chǎng)環(huán)境下，讓業(yè)內(nèi)對(duì)VR教育的突圍看到了新的希望。

市場(chǎng)估值已達(dá)1.7億元

據(jù)了解，微視酷是國(guó)內(nèi)VR教育行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，在去年9月已經(jīng)獲得pre-A輪千萬(wàn)級(jí)融資，投資方包括中國(guó)華融子公司華融天澤等知名投資公司。據(jù)微視酷官方公布的數(shù)據(jù)，此次微視酷獲得A輪融資的金額為3000萬(wàn)人民幣，領(lǐng)投方為北京金科君創(chuàng)投資管理有限公司，華融等公司跟投。此輪融資過(guò)后，微視酷市場(chǎng)估值已達(dá)1.7億元。

資料顯示，北京金科君創(chuàng)投資管理有限公司成立于2014年1月，目前管理金科匯鑫、金科匯利兩只創(chuàng)業(yè)投資基金，資金總額超過(guò)3.2億元人民幣,偏重投資于技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型的科技企業(yè)，同時(shí)也關(guān)注商業(yè)模式驅(qū)動(dòng)型的創(chuàng)新企業(yè)。對(duì)于此次投資微視酷，金科君創(chuàng)相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)記者表示，“公司的方向是尋找與我們理念相通的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者及其團(tuán)隊(duì)，整合資源為其提供增值服務(wù)，使其更好更快的成長(zhǎng)。VR教育是我們未來(lái)看好的領(lǐng)域，也非常認(rèn)可微視酷在這一領(lǐng)域取得的成績(jī)與追求，我們希望攜手微視酷一起致力于VR教育在國(guó)內(nèi)的推廣與創(chuàng)新。”

IES系統(tǒng)廣受認(rèn)可

微視酷創(chuàng)立于2015年，因研發(fā)出全球首個(gè)VR教育應(yīng)用管理系統(tǒng)——IES沉浸式教育軟件系統(tǒng)而受到業(yè)內(nèi)矚目。該系統(tǒng)由IEM沉浸式教育管理平臺(tái)、IEL沉浸式教育課件和IEC沉浸式教育云端三個(gè)軟件系統(tǒng)集合而成，具有教學(xué)指揮、教學(xué)監(jiān)控、人機(jī)交互、大數(shù)據(jù)傳輸四大功能，真正解決了VR教育的教學(xué)應(yīng)用難題，擁有國(guó)家數(shù)項(xiàng)發(fā)明專利，并在第72屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)上獲得VR教育領(lǐng)域惟一金獎(jiǎng)產(chǎn)品。微視酷以IES沉浸式教育軟件系統(tǒng)為核心技術(shù)已在全國(guó)幾十所學(xué)校開(kāi)設(shè)了VR課堂，開(kāi)課節(jié)數(shù)已經(jīng)占到全國(guó)VR開(kāi)課總數(shù)的80%以上。

微視酷創(chuàng)始人、CEO楊威向記者表示，今后，微視酷將以共享、共贏的心態(tài)繼續(xù)深化VR課件的研發(fā)和IES系統(tǒng)升級(jí)，同時(shí)進(jìn)一步探索國(guó)內(nèi)VR教育平臺(tái)的搭建及普及工作，盡最大的努力推動(dòng)教育信息化的持續(xù)發(fā)展。

將深入探索VR共享平臺(tái)搭建

在巨大的未來(lái)市場(chǎng)紅利驅(qū)使下，目前國(guó)內(nèi)涉足VR教育的企業(yè)及機(jī)構(gòu)已逾百家。但由于缺乏統(tǒng)一的行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，大量所謂的“VR教育企業(yè)”各自為政，不但導(dǎo)致市面上大批“偽VR”課件橫行，令相關(guān)院校及消費(fèi)者難辨真假，更為嚴(yán)重的是，目前所有支持課件播放的操作系統(tǒng)互不兼容，這不但不利于VR教育的大范圍推廣，也令各大生產(chǎn)頭顯、VR眼鏡的硬件商頭疼不已，更是給VR課件開(kāi)發(fā)障礙了重重壁壘。目前微視酷已經(jīng)為消除這一行業(yè)壁壘邁出了關(guān)鍵性的一步，向全球VR硬件廠商和VR課件開(kāi)發(fā)者免費(fèi)共享開(kāi)放IES沉浸式教育系統(tǒng)中的VR教育管理平臺(tái)（IEM）。這一舉動(dòng)的行業(yè)意義在于集中解決了VR課件的適配問(wèn)題、接口問(wèn)題和教學(xué)應(yīng)用問(wèn)題，為真正打造一個(gè)開(kāi)放、共贏的行業(yè)生態(tài)圈提供了可能。據(jù)楊威介紹，微視酷開(kāi)放的系統(tǒng)平臺(tái)和SDK課件支持市場(chǎng)上所有主流VR眼鏡或頭顯，同時(shí)降低了課件開(kāi)發(fā)者的準(zhǔn)入門檻，無(wú)論研發(fā)機(jī)構(gòu)還是普通創(chuàng)客都可以依托平臺(tái)開(kāi)發(fā)出真正適用于課堂教學(xué)或職業(yè)培訓(xùn)的VR內(nèi)容，此外，開(kāi)放平臺(tái)還與微視酷VR教育云相連，可集中整合優(yōu)秀的VR教育內(nèi)容打包輸送給學(xué)校需求端，以解決各地區(qū)教學(xué)水平不均衡的問(wèn)題。

“接下來(lái)，微視酷還將利用業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的技術(shù)優(yōu)勢(shì)嘗試構(gòu)建VR教育行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，

探索國(guó)內(nèi)VR教育共享平臺(tái)的搭建，進(jìn)一步推進(jìn)VR課堂在全國(guó)范圍內(nèi)的普及、推廣“，楊威表示，“微視酷愿意做國(guó)內(nèi)教育信息化道路上的先驅(qū)”。

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